【散文风】师生情

文/马艳

 

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你。才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利！……”

 

我非常喜欢听这首歌，听这首歌的时候，我觉得自己很美丽，听这首歌的时候，我觉得自己很伟大，很自豪。

 

刚毕业那一年，我被分配到学校，我很开心。我觉得学校像是我的家，可爱的孩子像是我的亲人。他们是那么的美丽，那么的纯洁，那么的可爱。和他们在一起，我真的很快乐！

 

每天晚上我都会很早睡觉，基本不熬夜，因为第二天，呈现给孩子们的我，应该是精力充沛的我，而不是无精打彩的我。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 ”我要用我的激情，我的活力与他们相荡，相击。让他们发出灵光点燃智慧的星空。

 

每天我会起来的很早，自己做早餐，为什么？外面的饭不能多吃，我要保护嗓子，尽量不吃辣的，菜里面不放香精辣料，吃起来虽然很有味，如果常常吃嗓子会痒，然后干咳，会影响讲课。

 

然后，我会穿的很干净。不会在孩子面前展现出一个邋里邋遢，蓬头垢面的样子。因为我是孩子的棒样，我必须注意自己的仪表，自己的一言一行。我尽量把自己最美好的一面，呈现给他们，感染他们。让他们去学习，去效仿。我想，我所要做的，一定是先做好自己。

 

每天，我会最早来到学校，和孩子们一起先打扫卫生。把地上打扫的干干净净，桌子摆的整整齐齐，然后看着他们坐在一尘不染，窗明几亮的教室里，快乐而又聚精会神的读书。此刻我的心是那么的踏实，安宁，充实。

 

我从来没有迟到过，也很少请假。只有早点去，把他们安排到学校的状态中，才是我要尽的职责和业务。

 

他们大声大声的读，我就看他们像是，在大口大口吃饭一样。我心里想，孩子们啊！读吧！读吧！这是充实你们的最丰富的精神食粮，只有把它们吃下去，你走的路才稳，你们的人生才丰富。

 

我一天看不到他们好好读书，看不到他们好好学习，我就会不安。我就好怕，怕他们管不好自己，怕他们不知道学习的重要性。怕他们脱离了知识，怕他们的思想无所寄托，怕他们辜负了最美好的年华。

 

 

 

 

因为只有拥有了知识，才能填充你们空虚的心灵。因为只有拥有了知识，它才不会让你以后的人生走的跌跌撞撞。老师是守护你的人啊！她不希望你的思想，在该学习的时候去流浪。

 

在上课的时候，培养每个学生学会观察问题，提出独特的见解，怎样去解决问题。在书写上，养成认真，仔细的好习惯。

 

上完课，我就会坐在办公室改作业，从学生的作业上发现问题，感知学生对问题理解的如何，了解学生对知识认知的水平怎么样。

 

作为班主任，并不是课上完了就没事情做了。

 

我们学校课外活动也比较多，在上好每一节课的同时。在安全课上教他们如何保护自己的安全措施；在课余一起办板报；一起练习学校举行的歌咏比赛、体育比赛、朗诵比赛、锻炼他们的综合素质。

 

很多事情，也不是课堂上解决的。比如:学生家长打来电话，说孩子生病了，早上不想吃饭，把药拿走了，别让她空腹喝药，怕伤胃。家长挂了电话，我会出去给她买杯热豆浆看着她喝下，然后会倒杯热茶，嘱咐她茶凉了，把药喝了。父母不好意思说的，老师已经感受到了，也做到了。

 

寄宿孩子的袄湿了，我不会给他几十里外的亲人打电话送衣服，我会回去把儿子的袄拿来给他换了。我知道，农村的人忙啊！为了生计奔波。这么大冷的天，刮风下雨的，为了一件衣服再跑来跑去。，老师尽量能做的，尽量做到。

 

班级的桌子凳子会坏，学生会犯错误，会做错题……

 

这些琐事，都是课外来处理的。

 

有时候，我是老师，有时候，我觉得像孩子的家长。

 

有一次我病了，我坚持上班，也不影响和孩子家长沟通。不知道这个家长怎么听说了，给我打来电话。“老师，你生病了还在关心着孩子，你好些了吗？”当接了这个电话，我很感动。老师要的不多，也很容易满足，只要你们一句关心的话语，一份真诚的理解就够了。

 

妹妹家在学校附近，开了一个饭堂。我中午去吃饭就走。妹妹在我面前不好意思说，对妈妈说，我姐来吃饭就是吃饭的，从来没给我们收拾过碗和筷子，更别说刷碗了。妈妈对我说以后让我去了，学勤快点。我听了后，一次点也不生妹妹的气，因为她说的都是实话。我说，我不是不刷，也不是懒。学校很多事情，我还得去做。如果我在她这里累着了，我讲课的时候就没劲了。老师讲课一没劲，精力达不到，学生可会看眼色，学生还能学到什么？

 

细想想，真觉得可对不起，父母、儿子、家庭……有时候，忙起来。家里地都顾不上扫，碗就来不及刷。有时候太累了，回来直接就躺在床上，等休息一会，再做饭吃。教二十多年的学了，早去点晚去点没有人批评你。可是，一种职业责任感在心里，学生耽误不起啊！也许一不小心，学生成绩就滑下来了，那是我不允许的。

 

有时候很疲惫，但是我没有退缩，还是不厌其烦的工作。每天在自己的岗位上都是，有目的性，针对性的几个小时讲解练习。我的心里才踏实，觉得孩子们这一天的时间没有浪费时间。

 

当看到他们的知识越来越丰富，回答问题越来越流利，作业写的越来越工整，正确。越来越听话，懂事。这个时候，一种自豪和成就感就油然而生，我的心情是那么的愉快。

 

日积月累，我的眼睛越来越近视了，我的颈椎有时候能疼的胳膊都是麻的。没有付出又怎么谈成功。在我们学校，有多少个默默无闻的老师，都在自己的岗位上尽职尽责的工作，无怨无悔。只为托起孩子们美好的明天！

 

好多人看到我说:“你们老师的职业多好啊！有星期天，有节假日。”他们怎么知道，老师的教案忙的在学校没时间写，都是在晚上或星期天抽时间写的。就是假期里，老师也要充电，培训学习啊！因为，要给学生一杯水，教师应有一桶水。

 

其实我和孩子们一样盼望过星期天，过星期天我也不会挂念孩子们了。我会没有顾虑的睡个安宁觉，一觉睡到自然醒，不在醒了看看钟表。几点了？该起床了，上班了。把一个星期的疲惫都消化掉，再起床。

 

“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们 高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你，我就成了你……”

 

这首歌是动人的诗，写出了老师的心声，唱出了老师对学生所有的感情，唱出老师的爱和对孩子们的期望。孩子们，在学习的路途上，我们都努力奔跑吧，因为我们都是追梦人！要相信，在努力的路途上，我们一定会梦想成真！

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